Qu'est-ce que la
Somato-Psychopédagogie ?
Définition de la SPP
La Somato-PsychoPédagogie (SPP), créée par le Pr Danis Bois, est une méthode qui accompagne les personnes en période de difficulté physique et psychique ou en recherche de sens. C'est aussi une méthode d'accompagnement du changement et du déploiement des potentialités humaines.
Elle se fonde sur les vécus corporels pour résoudre les difficultés physiques et psychiques entravant le bien-être. Cette approche favorise le développement des perceptions et la prise de conscience, permettant d’adopter de nouvelles stratégies face aux problèmes et à transformer ses comportements et sa relation à soi, aux autres et au monde.
Le terme Somato-PsychoPédagogie associe trois notions fondamentales :
Les outils de la méthode
Pour accompagner le processus de changement, la Somato-Psychopédagogie s'appuie sur quatre leviers complémentaires utilisant la médiation corporelle :
- Relation d’aide manuelle Toucher de relation (ou toucher relationnel) (issu de la Fasciathérapie méthode Danis Bois)
- Gestuelle Gymnastique sensorielle (inclus le mouvement codifé, libre et l'expréssivité)
- Introspection sensorielle Méditation pleine présence®
- Verbal & Écrit Entretien et journal de bord
Pr Danis Bois
Psychologue, philosophe et Docteur en sciences de l’éducation, il a consacré sa vie à l'étude de l'expérience corporelle et du Sensible.
Docteur en sciences de l'éducation et Professeur agrégé, le Pr. Danis Bois (site officiel) a suivi un double cursus, enrichissant sa pratique professionnelle par la recherche universitaire.
Issu de la kinésithérapie et de l'ostéopathie, il a fondé la Fasciathérapie puis la Somato-Psychopédagogie. Ses travaux ont abouti à la formalisation du Paradigme du Sensible : une vision novatrice où le corps n'est plus seulement considéré comme un objet biologique, mais comme le lieu d'une intelligence perceptive capable de transformer profondément notre rapport à l'existence.
Parcours Clinique & Universitaire
Fondations & Innovations
La Méthode Danis Bois (MDB)
Précurseur de la psychopédagogie perceptive, Danis Bois a fondé ce courant dans les années 80-90 en développant :
- La Fasciathérapie
- Le toucher manuel de relation (ou toucher relationnel)
- La somato-psychopédagogie
- La méditation pleine présence
- La gymnastique sensorielle
- Le mouvement codifié
- L'expressivité sensorielle
- L'entretien verbal sur le mode du Sensible
Concepts-clés
Ces concepts éclairent comment l’être sensible transforme sa manière d’être au monde :
Le mouvement interne
Expression de la vie en soi sous la forme d'une animation lente et autonome.
Le Sensible
Capacité d’être en contact fin avec les sensations, les émotions et les ressentis, afin de répondre avec justesse.
L’advenir
La part de soi en émergence (nouveauté).
L’intelligence sensorielle
Une forme de compréhension directe par le corps, avant la pensée.
La modifiabilité perceptivo-cognitive
Capacité à transformer simultanément sa perception corporelle (via le Sensible) et ses représentations mentales.
La relation de réciprocité actuante
Dynamique interactive entre le praticien et le patient où chacun, par sa présence sensible, influence et transforme l'autre.
La motivation immanente
Force d'action qui émerge spontanément de l'expérience sensible du corps, sans contrainte externe.
La Chaleur Humaine
Capacité à instaurer autour de soi un climat d’empathie et d’écoute.
Le Paradigme du Sensible
C'est le socle commun sur lequel reposent tous les outils de la Somato-Psychopédagogie.
Le paradigme du Sensible développé par Danis Bois propose de mettre le corps et nos ressentis au centre de la recherche et de la pratique pédagogique. Au lieu de voir le corps uniquement comme un appareil physique, il le considère comme une dimension qualitative qui capte la résonance subjective du vécu corporel, ouvrant ainsi la voie à une intelligence sensorielle où le corps devient à la fois outil et terrain d’observation , un lieu privilégié d'une rencontre avec soi-même et avec l’autre
En d’autres termes, le « Sensible » n’est pas juste la capacité de sentir ; c’est une partie fondamentale de ce que nous sommes, qui nous donne accès à une forme de connaissance qui précède même la réflexion consciente.
Au centre de ce paradigme se trouve l'expérience du mouvement interne - cette animation subtile, ces micro-mouvements perceptibles lorsqu'on développe une qualité de présence particulière. Ce mouvement est perçu comme l'expression même de la vie, porteur de sens et de potentiel de transformation.
Les 3 piliers du paradigme
Unité Corps-Esprit
Dépasser l’idée que le corps et l’esprit sont séparés. La pleine présence est une expérience vivante où chaque sensation ancre la conscience dans l'instant présent.
Chaleur Humaine
La reconnexion au Sensible génère une qualité de présence : empathie, écoute et bienveillance. Une "transformation intérieure par le corps".
Philosophie & Pratique
S'inspirant de la phénoménologie (Merleau-Ponty), cette approche voit le corps comme le lieu premier de la perception du monde.
2. Danis Bois et Didier Austry, “Vers l’émergence du paradigme du Sensible”, revue Réciprocités (article publié le 15 novembre 2007).
La notion de Pleine Présence
Bien plus qu'une simple attention, la pleine présence est une manière d'être qui transforme notre rapport à nous-mêmes et au monde.
Selon Danis Bois, la pleine présence se distingue de la simple pleine conscience. Elle n'est pas seulement une observation mentale, mais une véritable rencontre avec le mouvement interne — une expérience corporelle et perceptive vivante.
Cette approche dépasse la simple observation pour intégrer l’être dans sa totalité (corps, émotion, pensée) et favorise la chaleur humaine : une qualité rare de relation à soi et aux autres, empreinte de bienveillance.
« Plus nous sommes pleinement présents, plus nous devenons pleinement conscients, et inversement. »
Une présence agissante
À la différence de la conscience qui observe, la pleine présence transforme. Elle génère des effets concrets sur notre état d'être.
Dimension relationnelle
Elle intègre la perception sensible du corps et la qualité du lien avec l’autre, favorisant une communication authentique et positive.
Un art de vivre
L'objectif est de cultiver cet art de vivre pour gagner en implication et en qualité d'attention dans chaque instant du quotidien.
Passez de la théorie à la pratique
Maintenant que vous avez découvert les fondements, explorez les outils concrets que nous utilisons au cabinet pour vous accompagner.
Découvrir les 5 outils